創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   ぼくの友だち   かりへ

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=karihe&nenn=2009&yama=su&tuki=12&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y  構成図のみ。

   講評   nane

 暗唱は毎日よくがんばっている。今日は1−9が97%ぐらいで、惜しかった。毎日読んでこよう。
 読書ノートを用意してきて、教室で読んだ本の四行詩を書いておこう。
 今日は頭が痛かったので、構成図が途中までだった。来週、がんばろう。

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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