低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
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中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
きまやちゃん、こんにちは!
6.2週は「がんばったこと」という、きまった課題で作文を書いてくれましたね。
「うんどうかい」のことと、「そのときのダンスの絵をかいた」こと、二つの「がんばったこと」について書けているのが、すごくうまい!
【名前・数字】や【たとえ】といった●“こうもく”も、完ぺきにつかえていました。
さいごの【思ったことを長く】もとても前向きでよかったです。
そして暗唱は、ついに900字全文のチェックにごうかく!
こちらもすばらしかったですね。
このちょうしで新しい長文の暗唱もますますがんばっていってください。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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