低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
おいしいクッキー ちえちゃん
「ねえ、早く作ろうよ。」
「ん、早くしなくちゃ時間がなくなっちゃっうもんね。」
「ん、じゃ始めよう。」
と言って私たちは、クッキー作りにはいりました。私は心の中でちゃんとできるかなと思いました。うまくできればいいな・・・・・
いっしょにやる人は粟野さん、大沢さん、原田さん、粟野さんのおばあちゃんです。転任していってしまう先生にわたすためのクッキーです。
バター、砂糖、小麦粉をまぜました。 みんないっしょうけん命にやっていました。
「ああつかれた。」
「がんばろうね。」
「うん。えいえいおう。」
けっこうまざってきました。しあげは粟野さんのおばあちゃんです。
まだ色々しました。たとえば、冷やしたり・・・・・。ひやしているあいだは、原田さんと、ふくろを作っていました。。やっとひえました。さわった感じは、氷水のようにつめたかったです。
型取りにはいりました。うさぎ、星、ハート、鳥、犬、・・・・・・などのかたがありました。40個以上クッキーを作りました。いよいよオーブンでやきます。たぶん、うまくやけるなと思いました。いいにおいがしてきました。
やけました。ちょっと、あ・じ・み・
「お、おいしい。」
[本当だ。]
私たちは、おいしくて何個も食べてしまい残りは 20個になってしまいました。本当においしかったからです。
「おいしくできてよかったね。」
「うん。」
「きっとよろこんで食べてくれるよね。」
私はうまくできてよかったなと心の中で思いました。
みんなにこにこわらっていました。
講評 jun
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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