国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。 ▶ 国語読解クラスのご案内

昨日2569 今日1274 合計3887□

　　　教育改革やいかに　　　UZI.SMG

　私はかつてテスト主義への嫌気から、学校でのテストに追われる勉強は果たして勉強なのか、自主的に学ぶ姿勢のほうが本来の勉強なのではないか、という疑念をもった。そこで実験したところ、私にとってはテストという圧力があったほうが自主性を維持できることがわかった。テストと勉強はバランスが大切と感じた。
　このような経験から私は、テストの存在と勉強の自主性を対立させ、その要不要を論じるという単純化された議論には問題があると思う。
　この問題には、短絡的な二項対立型思考に原因があると思う。そしてその対策としては、対立項の双方を内包するような、個人に選択権のある教育を作ることで解決を図れると思う。
　つまり、テストや自主的勉強の比率をその人に合った形にする、ということだ。現行のシステムでは一つの教育プログラムしかない。それを個別化すべきだ。大変ではあるが、尽きることない議論で問題が先送りされるよりも、前に進めるのではないか。

　　　講評　　　nane

　なるほど簡潔にまとめたね。
　体験実例から単刀直入に始めたところがいい。４００字ぐらいの文章の場合は、このように「実例一つと意見一つ」というふうに無駄なく書いていくのが大事。
　教育の問題は、ここで書かれているように、ＡかＢかというよりも、ＡとＢの兼ね合いということで多くの問題に解決の糸口が見えてきそうだね。