国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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コミュニケーションについて ハム
桜の花は、日本民族のシンボルとして、大共同体意識の中核に置かれたが、現実の花見はついにそこまで至っていない。自然の有為転変をながめては、人の生命のはかなさだけでなく、社会もつねに移り変わってゆくのだという気持ちが、日本人の心のどこかに絶えず潜んでいるのである。だいたい日本人は「見る」ということに重要な意味を与える。自分の目で見なければ、認識の根拠としてすこぶる薄弱だとする意識がある。さらにいえば、日本の社交の基本は「見る」ことで成立する。私は、日本的なコミュニケーションに賛成だ。
その理由は第一に、日本的なコミュニケーションに賛成だ。例えば、誰かさんに「もうあなたなんか嫌い!!!」といきなり言われたもう一人の人が「なんでそんなことをいうの?」といったら「この頃仲が悪いから」と言った。仲が悪いからといって、嫌いなんて言うのはおかしいと思う。
確かに、日本的なコミュニケーションに反対する意見も考えられるが、私はやはり日本的なコミュニケーションに賛成だ。
講評 jun
日本的なコミュニケーションに賛成する立場で感想文を書くことができたね。確かに面と向かってはっきりものを言わない日本人は、人を傷つけることも少ないかもしれません。
日本的なコミュニケーションの源には相手に対する思いやりがあると言えるでしょう。
結びは反対意見への理解を示した上で書き出しの意見でしめくくることができたね。反対意見への理解は、具体的な点を挙げることができるとなおよかったですよ。
■複数の理由を考えるのがむずかしかったみたいだね。AとBのうちでAを選ぶという意見の場合、複数の理由はAによってもたらされるプラス面とBによってもたらされるマイナス面という点を挙げると書きやすいよ。一つ目の理由はBによってもたらされるマイナス面を挙げているので、二つ目の理由はAによってもたらされるプラス面、つまり日本的なコミュニケーションの利点を考えてみましょう。
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