総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　他人との助け合い　　　ウルフ

じぶんがだれかということがよくわからなくなるとき、じぶんのなかにほんとうにじぶんだけのもの、独自のものがあるのかどうか確信がもてなくなるとき、ぼくらはじぶんになじみのないもの、異質なもの、それにちょっとでも接触することをすごく怖がる。
ぼくがそばにいないとあのひとはだめになる、何もできないけれどただそばにいるだけであのひとは安心していられる、ぼくが病気かなんかで欠席するととたんにクラスは活気がなくなる……理由はなんでもいいのだ。そしてそのバリヤー、つまりじぶんの最後の防壁を、過剰に防衛しようというのが、異物との接触を徹底して回避しようとするいわゆる清潔シンドロームだったのではないか。
僕も他人との関わりの中で自分のアイデんティディを確立する。その理由は２つある。
まず、第一は、他人との関わりによって自分のアイデンディディが確立するからだ。例えば、野球でショートを守っていた場合サードしゅがお前は、守備はいんが広いから、「俺のカバー頼んだぞ」といわれた時、やる気になる。第二の理由は、他人との関係を持つことで自己同一性を確認で着なかったらたぶんふてくされていただろう。もし、先生にお前は、どうせだめなんだ、と思われていたら悪いことをして目立つだろう。確かに否定されるのもいいけど他人との関わりが大事。

　　　講評　　　jun