創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   いくらなんでも・・・・・・   RAZOR

 僕はこの文章を読んで思った事がある。それは、日本人だけが固いからを持っているわけではないということだ。もちろん持っていないというわけではない。でも僕は、ハワイに行ったときに、相手が日本語をしゃべってきたから、日本語で答えたのに殻があるというのはいくらなんでもひどいと思う。もうひとついえる事は、ハワイの風習を見るために家を公開するのは、いいけれど、日本人が行かないのは、面倒だからとか相手に悪いからとか何言ったらいいか分からないだけなのだと思う。
 そして、絶対に言えることは、見たくないと思う人なんて絶対にいないということです。もしいたら、その人は相当な頑固者それか、頭のおかしい人だと思う。僕はこの企画があったら絶対に行くと思う。だいたい、日本人が頑固なのも仕方ない事だと思う。日本は海に囲まれた国。ということは、それだけ貿易のしにくい国ということになる。けれどヨーロッパは陸続気だから貿易も栄える。=文化を知り合う事が出きたからこのような差が出来たのだと思う。

   講評   nara


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