総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

昨日3330 今日846 合計6742□

　　　何かを作ったこと　　　いりな

私は夏休みに部屋にかざるかんばんをトールペインティングでつくりま
した。
そのかんばんは「なほ」と書いてあってし下にくまとうさぎがいるかん
ばんです。
ずっとまえ（１がつ１７にち冬のことでした。）お母さんと買い物に行
った時手げいやさんで、トールペインティングのざい料を見つけて
「ママこれかってーや」
といったけどめんどくさそうな顔をして
「今は、かわへん」
といったので
「えーいつになったら買ってくれるん。菜穂夏休みの自由工作にしたい
ねん」
「夏休みになったらね」
「ほんとうに夏休みになったらかってや」
そして８月に入ってやっとお母さんが買いに連れて行ってくれました。
私は作る前はどう作ったらいいかわからなかったので私が作りたいと思
ったのに、なぜかお母さんに教えてもらっていました。
かんばんの色をきめるのとどんなふうにするのかはお母さんときめたけ
どえのぐとかざいりょうを買うのはおじいちゃんにもらったおこづかい
で自分で買いました。
ざいりょうは、木のプレートと「な」と「ほ」の文字と、くまとウサギ
の形をした、木をかいました。色は、黄色と白がプレートで、「なほ」
の文字がラメいりの水色でくまが茶色でウサギがピンク色にしました。
私はむずかしかったところが２つあります。それはニスをぬる時、べた
べたしてむずかしかったです。プレートを塗るとき黄色としろでぬるの
がむずかしくていやになりました。
作ってるときはいやになったけどできたときはとってもうれしかったです。

　　　講評　　　koni


パソコンから清書してくれましたね。
お休み宿題でしたが、きちんと送ってくれました。
次回の電話は10月7日です。オレンジ色の課題フォルダを用意しておいてね。「秋をみつけたこと」を書くので、準備しておいてね。