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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 （編集）
小学１・２年生 小学３・４年生 小学５・６年生 中学１・２・３年生 高校１・２・３年生
価値観 ルル
町の公園などでよく見かける噴水、これは飲めない水であり、また浴びる事の出来ない水である。この様に人間にとって何の役にも立たないものというのはどこにでも存在する。
だがしかしこの噴水は逆にとても大切な役割を果たしているのである。
例えば、噴水＝音楽と考えてみよう。音楽は別に聞いていても、
「うん。お腹いっぱい満足、満足。」
となる訳ではない。でも音楽は私にとってエネルギ源であるし、さらに私の知恵袋の様なものだ。だから私にとって音楽は絶対に欠かせないものなのだ。だから出かける時も必音楽は持っていく。
この様な例と同じ様に噴水も実用性は無いがあると心が落ち着くなどリラックスできるのだ。
人間にとって価値観とは「役に立つか立たないか」で判断されるのである。しかしこの噴水の様に実用性の無いものでも心を休ませてくれたりとたくさんの長所がふくまれている。この様な長所を見つけていくことで本当の価値観は生まれるのだ。
町の公園などでよく見かける噴水、これは飲めない水であり、また浴びる事の出来ない水である。この様に人間にとって何の役にも立たないものというのはどこにでも存在する。
だがしかしこの噴水は逆にとても大切な役割を果たしているのである。
例えば、噴水＝音楽と考えてみよう。音楽は別に聞いていても、
「うん。お腹いっぱい満足、満足。」
となる訳ではない。でも音楽は私にとってエネルギ源であるし、さらに私の知恵袋の様なものだ。だから私にとって音楽は絶対に欠かせないものなのだ。だから出かける時も必音楽は持っていく。
この様な例と同じ様に噴水も実用性は無いがあると心が落ち着くなどリラックスできるのだ。
人間にとって価値観とは「役に立つか立たないか」で判断されるのである。しかしこの噴水の様に実用性の無いものでも心を休ませてくれたりとたくさんの長所がふくまれている。この様な長所を見つけていくことで本当の価値観は生まれるのだ。
講評 nara
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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