創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
僕と弟の好きな食べ物 マリオ
「おいしいな。」
僕は、おばあちゃんの家で夜ご飯を食べている。
僕が好きな食べ物は、唐揚げです。弟は、手巻き寿司だ。弟は、前に、おばあちゃんの家で手巻き寿司を食べたのに、また、
「食べたい」
と騒いでいる。
おばあちゃんは、僕たちの好きな食べ物を作ってくれた。
お父さんとお母さんもいっしょに食べた。手巻き寿司のマグロは、まるでサケの刺身のようだ。
やはりマグロとサケの刺身は全然味がちがうことがわかった。イカの刺身は、普通、マグロの刺身みたいだ。だけど、今、食べようとしているイカの刺身は、イカ素麺みたいだ。なぜ、そうなってしまったかというと弟が悪戯をしてそうなった。でも、おいしかったからゆるした。でも、巻けなかった。夕食が、終えたら、僕と弟は、おばあちゃんとおじいちゃんの家で泊まった。翌朝、ぼくは、5時に起きてしまった。朝ご飯は、パンと野菜とヨーグルトだった。いつもよりおいしく感じた。弟は、ヨーグルトを残した。
思ったことは、やっぱり、みんなで食べたほうがいいと思った。
講評 jun
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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