国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
わくわくドキドキプレゼント! 水の鳥
きょう学研で、
「火曜日に、プレゼントをあげます。」
と、言われたので楽しみにしています。
どんなプレゼントなのかな?
火曜日が楽しみです。
講評 sugi
火曜日は、楽しいクリスマス会! お電話のとき、「クリスマス会が終わってから書いてもいいよ。」とお話したけれど、まじめに早く書いてくれたんだね。
これからあるクリスマス会のことを作文に書くのは、難しかったでしょう。いつもより字数が少なくなってしまったけれど、これはむりもないと思います。だい名から、水の鳥くんがとても楽しみにしている気持ちがたくさんつたわってきたよ。学研教室でプレゼントをもらって、夜サンタさんも来てくれたら、最高のクリスマスになりそうだね!
こんどのお電話で、何をもらったのか教えてね! もしこの作文を清書する場合は、クリスマス会の楽しかったようすが書けそうだね。
会話の行がえ、きちんとできました。パソコンで書くときも、書き方のきまりは、作文用紙と同じだよ。
書き出しは一マス、スペースをあけようね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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