創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　寝坊　　　いめて

　ダダダダダダダダ。僕はあわてて２階から降りてきた。「お母さん今何時。」すると「今、7時30分よ。」僕は普段７時２６分ごろ家を出ていなければ学校に間に合わない。なのに７時３０分なんて遅すぎるぐらいだ。僕の学校は山手にあって洋光台にあるから８時からある朝マットには絶対に間に合わない。なぜならすくなくとも４５ふんかんはかかるからだ。本来のクラスは行かなくて良いことだが僕達のクラスは１人以外やっている。先生は「一回いったことは必ず守る。」と言っている。僕は学校についたのが８時２０分ぐらいについていそいで体操服にきがえて体育館にいったらみんなが練習していてこっそり練習をしようとしたら先生に見つかって「きょうおまえ遅いな。」と言われただけなので安心した。
　次の話は友達同士の会話を盗み聞きした話だ。それはバスのなかでその人たちは中学３年か高校１年ぐらいだった。その人達は入学試験の話でそのひとは入学しけんの日遅刻しそうになったはなしだった。朝起きたらもうやばい時間で急いで電車に乗って本気で走ったら集合時間の１分前についた話だ。僕はその人がだんだんアホのようにしか見えなかった。
　僕もそのはなしにすーごく似ているはなしがある。つい最近のはなしだ。僕は塾のこうかいテストにいくため７時１５分に目覚し時計をかけたら７時になってあと１５分と思って目覚し時計をかけないでねたら１時間ぐらい寝てしまい朝ご飯を食べずにお母さんが「塾まで車でおくってあげる。」と言われたので車でいったらまにあってホッとした。
　僕は寝坊というのは人間のやるすこしのミスだけどとてつもなくたいへんなことがおこることが分かった。例えば僕の書いた話しだ。

　　　講評　　　jun


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