創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

昨日3224 今日3094 合計58654
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   感想文パストゥール!   水の鳥

 果物をお皿にのせたまま、長い間ほうっておいたら、くさるのは、小さな生き物のしわざということうを、パストゥールがつきとめています。ぼくは、くさる原因が、わかりました。パストゥールは、すごいなぁー!

   講評   sugi

 今回は、電話のあとすぐに書いて送信してくれたね。先週は、なかなか書けなくて提出ができなかったけれど、短くなってしまってもよいので、その日のうちに提出するというのは大切なことだよ。
 感想文は、やっぱりたくさん書くのがむずかしいね。でも、この長文を読んで、水の鳥君が感じたことがしっかり書けました。ここに書いたことは、水の鳥くんが一番「すごいなぁ!」と思ったことだね。パストゥールがけんきゅうした目に見えないび生物について、水の鳥くんは考えたことがあるかな? 食べ物をくさらせるなんて、すごい力をもっているね。かんづめやびんづめの食べ物がくさらないのは、び生物が中に入れないようになっているからなのだね。び生物について、読んだり聞いたりしたことがあったら、感想文の中に入れてみよう。
 最近、お電話のときあまり元気がないようだけれど、かぜなどひいていないかな? また、楽しいお話をたくさん聞かせてね!

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

作文教室受講案内   無料体験学習   作文講師資格 
Online作文教室 言葉の森  「特定商取引に関する法律」に基づく表示」  「プライバシーポリシー」 
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)