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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 （編集）
小学１・２年生 小学３・４年生 小学５・６年生 中学１・２・３年生 高校１・２・３年生
学校は楽しいな いこの
「さくらってきれいだなあ。」（書き出しの工夫）
わたしは、心の中で思いました。なぜかというと、わたしは、さくらをみたからです。わたしは、お花がだいすきです。それを、いもうとにおしえたら、いもうとが、
「へえそうなんだあ。みーちゃんってお花すきなんだあ。」
とわらっていいました。そのときは、しゅうだんとうこうのときです。しゅうだんとうこうは、みんなといくことです。
わたしが、一年生のとき、しゅうだんとうこうで、一番前でした。一番前のときわたしは、びっくりしました。なぜかというと、はじめてなのに一番前だからです。まるでゲジゲジのように、ならんでいました。わたしが、いもうとに、おしえたら、いもうとが、
「そうだね。」
とわらいながら、いいました。
わたしは、ぽかぽかしている日がすきです。さむい日はきらいです。
「さくらってきれいだなあ。」（書き出しの工夫）
わたしは、心の中で思いました。なぜかというと、わたしは、さくらをみたからです。わたしは、お花がだいすきです。それを、いもうとにおしえたら、いもうとが、
「へえそうなんだあ。みーちゃんってお花すきなんだあ。」
とわらっていいました。そのときは、しゅうだんとうこうのときです。しゅうだんとうこうは、みんなといくことです。
わたしが、一年生のとき、しゅうだんとうこうで、一番前でした。一番前のときわたしは、びっくりしました。なぜかというと、はじめてなのに一番前だからです。まるでゲジゲジのように、ならんでいました。わたしが、いもうとに、おしえたら、いもうとが、
「そうだね。」
とわらいながら、いいました。
わたしは、ぽかぽかしている日がすきです。さむい日はきらいです。
講評 jun
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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