創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
楽しい登校班 アイ
わたしの弟はもう1年生です。とうこうはんの時ゆうたのめんどうを見るときとてもつかれます。
いちばんたいへんだったのは一年生のこのおてつだいです。わたしはゆうたの教室にいって1ね
ん1くみを見ました。(自分だけがしたこと)そしていつもみているとまるで1年生にもどった
きがします。でも、もう、わたしは3年生だ!と思います。
講評 jun
ゆうたくんも、もう1年生になったのね。それで、アイちゃんといっしょに学校にかよっているのね。登校(とうこう)中にゆうたくんのめんどうをみるのはとてもつかれると書いてありますが、どんなところがたいへんなの? ゆうたくんはいたずらなのかな?
学校についてからも1年生のおてつだいをしているとは、もうすっかりおねえさんですね。ゆうたくんのいる教室に行ったら1年生にもどった気がしたというアイちゃんですが、「もうわたしは3年生だ!」とあらためて思ったのね。
3年生という自覚(じかく)を持って、この1年、がんばってくださいね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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