創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
跳び箱に注意 いりい
「ドン」この音は、跳び箱の音です。「書き出しの工夫。」
僕は、四のニの杉野くんといっしょに跳び箱をやりました。ぼくにおもしろい話があります。ぼくが、跳び箱をとぼおとしたしゅんかんしぱいしました。しぱいしました。飛べませんでした。おちたらけつをうちました。
跳び箱にきけんがあります。僕が飛んだしゅん間頭をつこんでしました。はらがいたくなっりました。休憩しましたがすぐなおりました。
まるで、僕は、不思議な力を持っているようです。
跳び箱とんだしゅるいは、へいきゃくとび、だいじょうぜんてん、かかえこみとびです。とんだあとは、あいずをわすれずにしておます。一段から八段までです。
講評 jun
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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