創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   きれいだったかみの毛   うかや

 「あっ・・」「書き出しの工夫」
今日お母さんの美容院なのでお出かけに行くことになりました。お母さんはどんなかみになるんだろうと楽しみでした。わたしは、
「やったー。」
と言いました。わたしは、お金をもっていきました。お母さんが美容院にいってるうちに、シールとか買いにいきました。すごく楽しかったです。お母さんから電話がきました。おかあさんが
「終わったよー。」
とかかってきました。お母さんのところへ行ってみるとキレイでした。妹が
「キレイだね!!。」
と言いました。わたしも
「キレイだね。」
と言いました。そのあとも何か買いに行きました。お父さんが
「もう帰ろう」
と言ったから帰りました。(自分だけがしたこと)すごく楽しかったのが心にのこりました。

   講評   jun


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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