低学年から学力の基礎を作る
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　アジアに意見を！　　　魑魅魍魎

今日の日本は欧米方面に目がくぎづけになっているような状態だ。今中国もまた日本と同じ過ちを繰り返そうとしている。これはアジアに所属する国日本にとっては危機的状況と言える。こんな緊急事態でまだ欧米に目を向けているようでは、日本もこれ以上発展しないといった問題が予想されるのではないか？
　そうならないためにもまずは、アジアに目を向けていこうという方針を立てるべきだ。具体的には、先進国の先輩として中国やアジア諸国にこれをするとこのようなメリットがあるが、このようなデメリットがあるのでこうした方がよいといったようにアドバイスをしていくことだ。
　そして次に今の日本の傾向が受動態であるが、それを能動にかえるべきだ。ようするにアジアにもっと仲間の輪を広げてゆくということだ。
　確かにアジア諸国からすれば日本は先輩であるが、命令されたりすればたまった物ではないが、適切なアドバイスを受け、日本の過ちを繰り返さないよう直してゆくと言うことをすれば地球にもアジアにもメリットが生まれるのではないだろうか？　日本にとってもアジアを学ぶということは日本を学ぶと言うことにつながっていくのだ。

　　　講評　　　jun


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