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　　　たいへんなおかあさんの仕事　　　ミルモ

　わたしのおかあさんの仕事は、たくさんあります。ひとつは、せんたくです。わたしのおかあさんは、まいあさせんたくをしています。たまには、わたしと、いもうと、ようふくをよごして、ならいごとのしゅうじから、かえってきたときおかあさんが、
「なんでこんなによごしてくるの。はやくようふくぬぎなさい。」
といわれて、わたしといもうとで、
「わかったよ。」
といいました。わたしは、
「おかあさんがこんなにおこるのはどうしてかな。」
とおもいました。それは、多分おかあさんは、せんたくものがふえてたいへんだとおもうからでしょう。
　前からわたしのおかあさんは、１日に２回はそうじをしているのでおとうさんに、
「そうじおばさん。」
といわれています。おかあさんはわたしのつくえと、いもうとのつくえをまいにち、まいにちきれいにしてくれます。わたしは、まるでおかあさんが、ほんとうにそうじおばさんのようにみえました。
　わたしのおかあさんは、ヒアノもおしえています。月曜日と、木曜日に１人りずつおしえています。とてもやさしくおしえていて、わたしがやるときとはおおちがいでした。
　きょうもおそうじおばさんをやっていました。（動作の結び）

　　　講評　　　jun

　お母さんのお仕事についてじゅん番に書いていくことができました。目ひょう字数にはとどきませんでしたが、５００字をこえるところまでよくがんばったね。
＜題材（だいざい）＞
　「前」というキーワードが使えたね。毎日おそうじをしてくださるお母さんは、お父さんから「そうじおばさん」と呼ばれているのね。「おそうじお姉さん」でもいいのにね。
＜表現（ひょうげん）＞
　「ほんとうにそうじおばさんのように見えました。」というたとえが使えたね。
＜主題（しゅだい）＞
　「多分」というキーワードを使って、お母さんの気持ちを推測（すいそく）して書くことができました。
＜構成（こうせい）＞
　作文の最後をお母さんの動作でしめくくることができたね。「動作・情景の結び」はむずかしいけれど、最初は形だけでもいいからやってみてね。

☆教室がお休みの間も自習をよくやっていましたね！