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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 （編集）
小学１・２年生 小学３・４年生 小学５・６年生 中学１・２・３年生 高校１・２・３年生
桃栗三年柿八年 とぬまっち
それはリンゴの二三倍、温州ミカンの二倍にも達し、長年にわたって日本人の貴重なビタミンＣの供給源となってきました。幸か不幸か書きは早生品種の開発が難しく、また「桃栗三年柿八年」といわれるように、育種に時間がかかり、その作期は今も昔もあまり変わっていません。こうすると果実が無気呼吸にも達し強いられタンニンを水に溶けなくする物質が生成されて渋が抜けますがカキが水っぽくなる欠点もありました。
僕が良くカキを食べるときは運動会で色々項目が終わって昼食のときお母さんが作ってきた弁当に良く入っている、そのカキはいつも同じかたい甘い柿だった。他にも朝食のとき等に、食べるその他にはめったに食べない。
人間にとってカキはビタミンＣの供給源なのでこれからもカキを食べたほうが良いと思う。
それはリンゴの二三倍、温州ミカンの二倍にも達し、長年にわたって日本人の貴重なビタミンＣの供給源となってきました。幸か不幸か書きは早生品種の開発が難しく、また「桃栗三年柿八年」といわれるように、育種に時間がかかり、その作期は今も昔もあまり変わっていません。こうすると果実が無気呼吸にも達し強いられタンニンを水に溶けなくする物質が生成されて渋が抜けますがカキが水っぽくなる欠点もありました。
僕が良くカキを食べるときは運動会で色々項目が終わって昼食のときお母さんが作ってきた弁当に良く入っている、そのカキはいつも同じかたい甘い柿だった。他にも朝食のとき等に、食べるその他にはめったに食べない。
人間にとってカキはビタミンＣの供給源なのでこれからもカキを食べたほうが良いと思う。
講評 jun
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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