国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
将来の夢 ともっち
私は近い将来,やってみたいことがある。それは,車のめんきょを取る事だ。なぜめんきょを取りたいかというと、父や母が気軽に運転しているのを見ていて,とても楽しそうで,うらやましく思うからだ。ハンドルを動かしたり、操作するのもおもしろそうだし,なにより,自分の世界が広がるからだ。私は、小学一年生まで自転車に乗ることができなかったから,自分の動ける範囲が少なかった。だから,自転車が乗れるようになって、遠くまで行けるようになったのが,うれしかった。なので,車に乗れるようになったら,日本全国まわることができ、自分の世界がどんと広がるのだ。それは,とてもすごいことで,わくわくするだろう。だから,私は車のめんきょを取りたい。
「早く十八才にならないかな〜。」
講評 nara
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |