創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   楽しい休憩時間   うひひ

楽しい休憩時間
キンコンカンコーン。チャイムが鳴ると、私は友達にボールをとってもらって「ひとはこ」というゲームを運動場でします。「ひとはこ」は、ドッチボールみたいだけど少し違っておもしろいです。四角の外に2人がでて中に残りの人が入ります。外の二人が投げてくるボールに当たらないように四角の中を逃げ回ります。ボールをうけられる子はあたらずにいつもうけています。私は四角の外の方が好きです。なぜかというと、ボールを投げられるからです。四角の中にいるとボールはあまり投げられません。うけないと投げられないので私は中が嫌いです。でもみんなも外がいいて言う子が多いので、じゃんけんで勝った人が外になります。そしてなれなかった子は、わざと当たりに行く時があります。わたしもわざと当たった事があります。わざと当たるとみんなは、「アハハ、ワハハハ」と笑います。時々「こらー」と言う子もいますがほとんどは笑っています。わたしは「ひとはこ」が大好きです。とっても楽しいです。休憩時間が終わって、授業になると、次のチャイムが楽しみになります。
お母さんが小さいころは、晴の時は外でビー玉やドッチボールをして、チャイムが鳴っても帰りたくないときは帰らないでずっと遊んでいて教室に戻ると、先生に怒られたそうです。雨の時はろうかで馬乗りをして重い子が一人いてその子にのられるととっても重かったそうです。
 お父さんは、晴の時は外で毎日ドッチボールをしていたそうです。雨の時は自分の家から漫画や本を持ってきて読んでいたそうです。
 わたしはドッチボールがあまり好きじゃないけど「ひとはこ」はとっても大好きです。 

   講評   sumomo


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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