創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
楽しい夜ごはん うかや
今日わたしは、お友達といっしょに、わたしの家で遊んでいたら五時になったので帰りました。夕食のご飯は、
かぼちゃのグラタンやちくぜんにやあじのひらきやもちろんご飯やみそしるも、じゅんびが終わったのでみんなで、
「いっただきまぁす!」
といって食べました。食べているときに、妹が
「おねぇちゃんは、かぼちゃきらいじゃなかった?」
といったのでわたしは、
「げっ・・しってた!」
とびっくりしました。とっご飯を食べようとしたらご飯が、ひじきがはいっていたのでお母さんにきいたら
「ひじきご飯だよ!」
といったので食べてみたらすごくおいしかったです。まるでいいものを食べているようでした。
聞いた話は、お母さんにききました。
「ひじきは、かみがきれいになるんだよ!」
といっていたのでみんなびじんになれるのかなぁと心の中でおもいました。
前、ひじききらいでいつものこしてました。そのときは、ちょびっと食べました。だけど三年の一学期のとき
に、とつぜんひじきがすきになりました。そのときは、不思議でした。
わたしは、かたずける食器をそおっとキッチンのところにおきました。
講評 jun
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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