総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　学問のあり方　　　ピエッパ

　行動していることは学問といえる。学問は日常生活の中で試されてこそ豊かになるからだ。だが実際は、机に向かい先生の話をひたすら板書するだけになってしまっている。そうなった原因は一体何だろうか。
　その原因の一つとして、時間がないからだと思う。今日本は、「ゆとり教育」を取り入れており、自由な時間を増やそうとしている。しかし、時間は減ってもやることはあまり変わらず、結局は時間に追われてしまう。こんな歴史の授業は面白みがなく、結果勉強する気がなくなってしまうのだ。
　もう一つの原因として、今までの社会が勉強の意義を認めなかったからだと思う。歴史や古典など、将来直接役に立たない分野は認められていなかった。だから、だんだんそのようなものの価値が消えていったのである。イルカは昔前足があったが、海で泳ぐようになり前足の存在価値がなくなったので消えてしまった。それと同じ事が、今人間社会でも起こっているのだ。
　確かに、学問は社会に役に立つようにしていくのは大切だ。しかし、
「学問は習うより慣れろ」
というように、自分の生活の中にある学問と親しんでいくべきだ。

　　　講評　　　huzi

　字数を圧縮しても意見の印象が変わっていないのはさすがです。
宿題にしておいた、【自作名言】のあとの結び、「親しみ」を取り入れることでうまくまとまったね。
　3月もこの調子で頑張っていきましょう！