創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   量より制御   ピエッパ

 現在、日本は量よりも制御が問題になっている。しかし、今の社会はこの制御の重要性にあまり気付いておらず、大量生産は増える一方だ。ではなぜ、このように量を求めるのだろうか。
 その原因として、量がなかった時代からそれほど時がたっていないからだと思う。第二次世界大戦が終わったのが祖父母が子供の時で、その時十分に食べられなかったためか、食事の時は量を勧めてくる。このため、量の精神を排除するのは難しいのだ。
 もう一つの原因として、制御のやり方をあまり理解していないからだと思う。日本は今、どうすれば制御できるかというのを模索している。そしてもしこのまま量が増え続ければ、恐竜が巨大になりすぎ体を制御できずに滅びたように、人間も滅びてしまうかもしれない。そうならないためにも、真剣に制御について取組むべきだ。
 確かに、世界中を見ると食糧不足に悩んでいる国もある。しかし
「増え過ぎたるは猶及ばざるが如し」
というように、過剰なものは、不足なものと同じくらいいけないことだ。だからこそ、足りないものを量で補うのではなく、多すぎるものをうまく利用していくべきだ。

   講評   huzi

 おみごとです。 無駄を省き、必要な部分をきわだたせ、みごと字数圧縮ができましたね。 この意見文に書いた内容は、どこかで使えそう。頭にメモしておきましょう。

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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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