創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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情念の力2 えさし
今の子供はなんでもかんでもめんどくさがるので大人が「〜しなさい」と言わないと行動を起こさないことが多いが、私は「やらなきゃいけないからやる」のではなく、「したいからする」という強い意志力を持った人間になりたい。
そのための方法は第一に、何か目標を持ってその目標を「絶対かなえる」という強い意志をもつことが大切だ。たとえば高校受験では、私は「絶対戸塚高校に入りたい」という目標を持っていたので嫌いな勉強でもくじけることがなく集中して勉強に取り組めた。それにこれからは将来就きたい仕事を目標にして強い意志をもって勉強に取り組みたい。
第二の方法に、社会の固定観念にとらわれないようにすることだ。いい高校を出て、いい大学を出て、いい仕事に就いてという狭い考え方にとらわれないで「自分は将来この仕事につきたいから少しレベルが低くてもこの学校に入って専門的に勉強したい」というように体裁などは考えないでまず第一に自分の考えを大事にすることだ。
確かに、強制的にやらざるをえないときもあるだろう。しかし、「意志は夢ではなく、目標だ」という名言があるように目標を立てれば強い意志を持つことも出来る。
講評 jun
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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