総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　敵　　　たぬき

　私たちは内部に敵を作らないように、努力を惜しまず、一人一人が強くなっていくべきだ。
　まず第一の方法として、できないこと、うまくいかないことを、人のせいにするのではなく、自分の努力、やる気がないと考えるということだ。サッカーをしていると必ず自分のミスでも他人におしつけてくる人がいる。自分がパスミスをしても「おまえがちゃんと動かないからだ」と言うのだ。すると、みんながその人にミスをなすりつけるようになり、どうしようもならないような状態になってしまう。そうすると、どうしても安心感や優越感がうまれる。ミスをなすりつけられる側にとっては、安心感、優越感はとても怖い。安心感、優越感は、ときには相手を傷つける。
　そして、第二の方法として小さいときの教育を徹底するということだ。最近いじめの問題が増えてきている。でも、中学生以上になると先生は生徒を恐れて、厳しく注意しなくなる。(厳しく注意する先生もいるけど)。いじめは自分の立場が下がらないために他の人を変わりにいじめるケースが多い。誰かを犠牲にするのだ。そうならないためには、小さいときから「友達と仲良くする」といったことを、頭に埋めこませることが大事だと思う。でも、効果はあまり期待できないそうもない。
　確かに、わかりやすい目標を持つことは必要だ。でも、内部に敵を作らないような奥深い人間になることのほうが重要である。敵は人間ではなく自分の安心感である。

　　　講評　　　jun

　どうにか６００字をこえたね。むずかしい課題でよくがんばりました。
　第一段落は、意見の前に要約か状況説明を入れると、ほかの段落とのバランスが取れます。なるべく段落ごとのボリュームが同じくらいになるように書いていきましょう。
　内部に敵を作らないための方法の一つ目には、のと君らしく、サッカーの話を挙げながら考えることができました。もう一つの方法は社会的な観点から考えたところがいいですよ。これは実例の書きやすい方法をよく考えましたね。（笑）「でも、効果はあまり期待できそうもない。」というところはまさにユーモア表現。
　結びは、反対意見に対する理解の部分がやや不明瞭なのでもう一工夫必要です。名言も自力でよく考えました。

☆作文テストは合格です。おめでとう！