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　　　人間の心　　　タラ

　「コロコロ」カタン（ボードゲーム）のさいころの振る音が聞こえてくる。（書き出しの工夫）カタンとは、さっきも言ったがボードゲームである。（やる時間は、だいたい６０分である）説明は説明書を見たほうが良いがとにかく面白かったのである。
　もう三長先生とは会えないが、（僕は、五年生なので四年生の教室に行くことがめったにないからだ。）三長先生はちょっと子供になじみやすい性質だったのである。もう学校にもってきたボードゲームは、五種類くらいあったのである。三長先生は、身長は低くて体重もそんなになかっただろうと思うのである。あと、家に行った事もあるのである。その時は、三長先生は、ピザとたこ焼きを買って来なさいと言ったのである。（二千円をくれた）たこ焼きは無事に買えたが、しかし、かんじんなピザ屋が無くなっていたので、うろちょろして、相談した結果、たこ焼きやさんに聞いてみることにしてみたのである。「ピザ屋は、つぶれちゃたよ」言ってきたのでびっくりした（僕たちは、駄洒落を言ったのである。「ピザ屋はつぶれて当たり前なぜかというと小麦粉をつぶすから」（駄洒落）そのあと、そのことを三長先生に言ったら、先生がなんと買ってきてくれたのだ。しかしこれにも僕たちはびっくりしたのである。（体験実例）
　アンコールワットにも行ったことがあって、僕たちにお土産をくれたこともあったのである。このお土産は、銀製で手作りだったらしいのである。その銀製の小物入れは、今も手の中で光っているのである。（分かったこと）

　　　講評　　　miri

　書き出しが、とてもじょうずですね。
　タラさんは、三長先生が大好きだったのかな。楽しい思い出がたくさんあるのですね。先生と学校以外でも遊んだことがあるなんて、すてきですね。
　体験実例の書き方、だじゃれの入れ方、ともによくできています。
　ただ、文末の表現（文の最後）が「である」が多いので、ちょっとくどい感じもします。「だ」とか、「だった」などもおりまぜて使えるといいね。
　それから、わかったことは、全体を通しての感想をかけるといいですね。たとえば、「ぼくにとって先生は」みたいな書き方でね。