国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
百年以上家具を あしも
百年以上家具を
長い歴史が刻み込まれた古い物には、温かみがあってよいと思う。この前に、学校の校外学習で京都へ行った。その時に班別行動で河原町へ行ったのだが、賑やかな通りから少し外れたところに、古い家が建ち並んでいた。家と紛れてわからないようなところに米屋や塩屋とかがあって、その看板も古い。どことなく京都に懐かしい感じがするのは、昔ながらの風潮があり、雰囲気が温かいからであろう。
しかし、現代的なデザインの中にも実用的な機能の付いている、新しい物もよいと思う。パソコンや携帯電話、とても便利だ。今では、成績もパソコンでつけているそうだ。また、心機一転するために新しい物を使うことは切り替えるのにとてもよいと思う。例えば、新学期に入った時に、筆箱やかばんを新しくすると気持ちがよくなり、『頑張ろう』という思いが沸いてくる。
確かに、新しい物も古い物もよい。しかし最も大切なことは、『大切なのは、健康らしい外見ではなく、健康自身である。』という名言のあるように、それぞれどちらともの本当の良さを見出せる力を持つことであると思う。
講評 kira
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |