創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   コネクトフォー《清書》   こと座

 「やったあ。勝ったあ。」
お母さんがガッツポーズをしながら、声を上げました。
 土曜日の夜のことです。休みの夜は、家族でよくゲームをします。その中でも私が一番好きなゲームは、コネクトフォーです。コネクトフォーは、たて、横、ななめと、どれでもいいので自分のこまを四つ先に並べた方が勝ちという遊びです。お母さんが子どもの頃は、このコネクトフォーに似ている五目ならべという遊びをよくやったそうです。
「はさみしょうぎとか、五目ならべとか、あんまり得意ではなかったなあ。」
 この日、私に勝てたお母さんは、まるで魔法使いのおばあさんのように何かたくらんでいるような顔で言いました。
「らいら、もう一回やろう。」
「うん、いいよ。」
今度は、負けた私から始めます。お母さんは、鼻歌まじりに、次々こまを落としていきます。
「ママ、早く入れすぎだよ。」
そのときです。私の四つ目のこまがななめにきまりました。
「ええっ。」
お母さんは目が点になってしまいました。
 このゲームでは、集中することが勝つ秘けつだと、お母さんの負け方をみて思いました。チェスもそうです。チェスはまだだれにも勝てたことがないので、たくさんゲームをしてハリーポッターのロンのように強くなりたいです。夏休みにはお父さんからマージャンを教えてもらう予定なので、今からとても楽しみです。
 

   講評   ao


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