創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
成績 いりい
「もともと僕は、普通の成績だな」書き出しの工夫
と思いました。四年生のころの成績です。
一年生の時に図工の成績は、全部よかったです。なのに、なのに今は、二重丸が、減ってしまいました。くやしいです。体験実例
まるで、僕は、勉強嫌いのようでしょう。
先生の話を聞いてうまく作業していれば、うまくできると思います。宿題を全部やって夏休み、冬休み宿題、勉強をやれば、成績が上がると思います。また、塾やくもんまたは、家庭教師をやればいいと思います。
講評 kamo
あれ? 清書だから、書き出しの工夫、体験実例というキーワードは、書かなくてよかったのだけれど。勘違いしてしまったかな? 「また、塾やくもん……」というところは、付け足してくれたのだね。よかったです。
また、8月もがんばってやっていこうね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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