低学年から学力の基礎を作る
幼長、小1、小2、小3の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。
読書の習慣、国語算数の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。


昨日2426 今日281 合計52617
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   海外の友達   マロン

   海外の友達
 僕の友達には・・・タイの、友達が2人いる。2人の名前は、コーミンとジェンシーンだ。2人とはタイに、ヨットの海外練習に行った時に、知り合った。
 タイは、すごく暑い国で、10日間も、行っていた、僕には、ちょっときつかった。この2人とは、練習2日目に知り合った。この2人は、まだヨットは、初めてで、日本から来た、コーチの方に、艤装を教えて、もらっていた。その時、そのコーチに、
「教えといて。」
と言われた時に、知り合った。その時は、余り話す機会が無かった。
 それからは、2人は僕の後ろに、よくついてくるようになった。しかも、2人はタイ語で、話しているので僕は、
「何を言っているだろう?」
と思っていた。タイに来てから、2日目。この日に、ウェルカムパーティがあった。この日は、練習1日目だった。練習が終わり、いよいよ、ウェルカムパーティが始まった。タイ時間で7時ごろ(日本時間の5時)に始まった。7時と言うと、日本では、もう暗くなっていると思う。だがタイでは、まだ明るい。それはタイが、赤道に近い、と言う事で日が、長いのである。
 ウェルカムパーティから後の日は、大体6時ごろまで、練習がある様になった。2人は、船を、陸にあげる時いつも、僕を待っているようになった。タイに来て、5日目。この日は、2人や他の日本から行った、友達とタイを、観光する予定に、なっていた。その日は、タイの子とは、行かないで母と、タイの動物園などを観光した。
 タイでは、このあとも、5日間タイに残った。2人とは、観光の後、2日間、一緒にすごした。僕は今、2人とメールで、連絡を取っている。
 僕は、2人と1週間もすごす事が、出来てよかったと思う。海外の友達と交流する機会は、本当に、少ないと思う。だから、2人を大切にしたいと思う。そして、もっと沢山の外国にいる友達を、増やしたいと思う。

   講評   muri

海外にお友だちがいるなんてすてきですね。タイの人と日本人ではきっと考え方や暮らし方がちがうでしょうが、だからこそ友だちになればいろいろな発見や理解が生まれ、とても良い友だちになれると思います。今はメールでやりとりをしているそうですが、末永く交流していけるといいですね。
ところでタイの友人とのやりとりは英語でやっているのかな?海外の友人ができると英語も上達しそうですね。

●題材(体験実例):タイでのヨットの海外練習のようすをとてもくわしく書くことができましたね。時間の流れにそってタイの友人とどのように知り合い、仲良くなっていったのかがよくわかりました。
だから、コーミンとジェンシーンはどのような友だちなのだろうということが気になりました。友だち紹介をするつもりで二人の性格や特徴について書いてみるとさらに良くなったと思いますよ。

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

作文教室受講案内   無料体験学習   作文講師資格 
Online作文教室 言葉の森  「特定商取引に関する法律」に基づく表示」  「プライバシーポリシー」 
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)