低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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高校1・2・3年生
愛のむち うよは
(体験)(「あぎゃー!」(書き出しの工夫)で始まる僕の声と「ばかー!」という母のどらのような大声で始まる母のひぎ、たこ殴りパンチ!塾を始めてから、つい最近までたこ殴りの日々は続いてたというか続かせていた。そして何回もこのパンチは続いたし、かわすのがなんかいなパンチ!(サムー!)でもあった。なぜそんな事が続くのかというと、僕がいつも勉強が出来なかったり、テストの点数が悪かったりしたからだこれで二つ例をあげたが原因はまだまだあるほんとに僕はおおばかものだとつくづく思う・・・。(はあ、自分自身でもあきれる・・・。)でも、このごろなんだか愛のむちというものを感じるようになってきたのだ。いつもまるでプロレスラーになった母が、猛烈な最強最大破壊力バツグンのパンチを打っていると思っていたのだが…ほんとになんかへんだ。こう言う事があるから人間って面白い、それにしてもだんだん愛のむちというものがわかってきたような気がするのだ。いつもいたいいたい攻撃をしてくる母、なんか迷惑をかけてしまってすいません。
講評 miri
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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