国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   日本の園芸   いふめ

 最近、日本古来からあるものを見る機会が少なくなってきている気がする。また、それと同時に外国のものが辺りを埋め尽くしている。これでは日本に居るのに他の国に居るような気さえする。僕は日本古来のものを大切にしていく生き方をしたい。
 そのための方法は日本古来からあるものに触れて楽しむことだ。今は竹とんぼやこま、百人一首など昔から日本にある遊びをする機会が少なくなっている。だから、学校など公共の場所で昔の遊びを知る人達が、子供達に教える機会をもっと増やすべきだと思う。自国独自の遊びをするのも文化を守ることに繋がると思う。僕の体験では中学校の頃に国語の授業で百人一首をやり、体育館を使って大会をやった経験もある。しかし、僕は上の句を読んでもらわないと札が取れないのであまり多くの札は取れなかった。(笑)
 確かに、外国の文化を取り入れることも大切かもしれない。しかし、「大切なのは、健康らしい外見ではなく、健康自身である。」という名言があるように外国の文化だけを見ていてはそれはもう日本ではない。自国をもう一度確認し、そこから今の日本に何が足りないのかを判断する。そうすれば日本は自国の文化を残したまま、より大きくなることが出来るかもしれない。

   講評   miri

今学期は終わりです。
新しい課題フォルダ で気持ちもあらたにがんばりましょう!
                                             

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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