総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　けんかの意味　　　ビーバー

　けんかには良いものがあるが、悪いものもある。一対一のけんかで、両方がずっとにらみ合っていて、けんかが終わらないのなら問題だが、仲直りをすればいいと思う。重大な理由があってにらみ合いをしなければならないのなら、それはやってもいいけんかだと思う。
　その第一の理由は、しばらくしてけんかの意味のなさに気付いて、けんかをやめてしまうからだ。僕の学校では、地学の先生と英語の先生が静かなけんかをしている。原因は詳しくは聞いていないが、重大な理由なのだろう。察するに、ごく最近始まったらしい。この先生二人ともが受け持っているクラスは結構少なく、たまたま僕のいるＡ組を先生二人ともが受け持っていた。そのため、Ａ組は情報中継センターらしきものになっている。地学の先生は英語の先生のことを結構知っていて、辛いものに強いとか、マイ一味を密かに持ち歩いているということを聞いた。またそのマイ一味を豆腐にかける時、豆腐が見えなくなるまでかけるとも聞いた。それが本当なのかわからないが、地学の先生は英語の先生のことをモンスターに近いと言っていた。英語の先生は、とにかく地学の先生を憎んでいて、だから嫌いなんだああいうヤツは、というようなことを言っていた。こういうぶつかり合いは、たまにはあってもいいと思う。
　第二の理由は、けんかをした方が精神的にも強くなれるからだ。僕は、今までほとんどけんかをしたことがない。そのために友達にひがみ過ぎだとかよく言われる。時にそれがたたって血液型をＢ型と間違えられることがある。こういう風に、けんかをしないと、精神的にも強くなれない。
　第三の理由は、けんかはいわば自己表現のうちであるからだ。あるデータによると、日本人は、大体の人がカラオケでストレス解消をするらしい。カラオケが自己表現のうちであることから、けんかの良さも否定できない。
　確かに、過剰にけんかをするのも良くない。しかし、「悪いことそのものがあるのではない。時と場合によって悪いことがあるのである。」という言葉に表されるように、けんかは時と場合によって良し悪しが決まるものだから、しても構わないと思う。だから、僕も、けんかをするべき時にはけんかをするようにしたいと思う。

　　　講評　　　unagi

　＜１＞「条件つきのけんか肯定派」意見をコンパクトにまとめています。
　＜２＞理由①ユーモラスです。特に「情報中継センター」は傑作です。いがみ合いを生々しく表現していますね。「・・・けんかをやめてしまうからだ。」の後に「根本原因が解決されれば、些細ないがみ合いは無意味だと気づくはずだ。」などつけ加えると、分かりやすくなります。
　＜３＞理由②「精神的に強くなれる」：せっかくいいところに目をつけたのだから、もう少し掘り下げて書くといいですよ。「けんかにより人とのつながりが以前より強固なものになる」という視点でいくといいと思います。ちなみに私はＢ型です（爆！）
　＜４＞理由③「けんかも自己表現のうち」：けんか＝自己表現＝ストレス解消！！　大胆な発想ですね。でも、ウップンをためるのは精神衛生上いいはずがありませんから、この考え方もありえるでしょう。
　＜５＞「過剰にけんかをするのも良くない」で反対意見への理解を示しています。適切な名言引用に続き、自分の意見できれいに文章をしめています。