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　　　詩的な言葉の大切さ　　　すいーとぽてと

　私達が日常、言葉を使っているときは、普通表される内容がまずあって、それを盛って運ぶ手段として言葉があるというふうに考えている。私達の関心はもっぱらこの内容のほうにあるわけで、それを運ぶ仲介役としての言葉が入っていても、言葉そのものには余り注意を払わない。言葉というのは存在しながら、存在していないような、何か透明になってしまっているような感じがするのではなかろうか。日常の生活では、言葉の決まりというものが習慣的に決まっている。そして、私達は一応決まりの範囲内で言葉を使うことで満足している。経験が先行してそれを言葉で表すことを、言葉の「実用的」な働き、言葉が新しい経験を生み出すことを言葉の「美的」な働きという。私は、詩的な言葉を大切にするべきだと思う。
　第一の理由は、実用的な言葉だけでは生活がつまらなくなってしまうからだ。授業でも、事実を伝えられるだけでは、眠くなってしまう。私は、勉強は余り好きではないのだが、その中でも特に、用件だけを伝えられる授業は飽きてしまい、又、頭に入らない。実際、授業中に寝てしまったことがあった。数学の授業を受けていて、ずっと方程式の問題の解説をしていた。教室に、かすかな話し声が聞こえた。そこまでは起きていたのだが、途中で黒板を見ながら寝てしまった。そのとき、ある友達も寝ていた。先生は、彼女が寝ていることに気付き、
「起きなさあい！」
と怒鳴った。私は、びっくりして目を覚ました。ちなみに、方程式のテストはボロボロだった。
　第二の理由は、詩的な言葉は印象に残るからだ。データ集にある「１０代女性のストレス解消法」の一位がカラオケの、16.4パーセントだ。歌には、詩的な言葉がたくさん出てくるので、それが印象に残り、ストレスが解消されるのだろう。
　確かに、事実をありのままに説明することも大切だ。しかし、「雑草とは、まだ、その美点が発見されていない植物のことである。」という名言があるように、詩的な言葉の良さを発見していこうと思う。

　　　講評　　　kira

　すいーとぽてとちゃん、こんにちは。今回は言葉の問題についての議論でしたが、このテーマはけっこう大きいものです。内容がすべてなのか。用件だけが大切なのか。ゆとりは無くてよいのか。そういった、応用のひろい問題です。
　言葉を単なる伝達の媒介として考えると、たいへん単調でつまらないことに気づきます。数学で内容だけの授業はきついなあ。（先生は数学嫌いなのでよけいにそう思います）授業はやはり実験実習や視聴覚を伴ったものが面白いよね。そういった意味で社会科や理科は面白いことがありました。（こういってはなんですが、理科の先生にはマンガに出てくる博士のようにユニークな人が多かったような気がします）
　ストレス発散でカラオケはいいよね。先生はもっぱらお風呂で歌うタイプですが、詩の言葉にジーンとくるものがありますね。
　現代社会がより情報化され、人工的になって、正確さばかりを求めるようになってきたからこそ、私たちはもっと気持ちやゆとりの部分を見直して思い出していくべきなのでしょうね。