国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
ころっとタンコロ JR
僕は,自転車で,港南中央から鎌倉までいきました。片道三時間かかりました。鎌倉につくとうれしかったです。鎌倉海浜公園の江ノ電107号に乗って遊びました。なぜ行ったかと言うと片山 右京が,相模原〜鎌倉まで自転車で行っていたからです。107号は,まるでバスのようです。サウンドカプセルプラレールで、E231系中央・
総武線モーター車が出てうれしかったです。北鎌倉の踏切でE231系湘南新宿ラインを見られました。あと205系逗子行きも見られました。
「あっ」
とさけびました。たのしいと思いました。帰りセブンイレブンで、買い物を、しました。交差てんの名前清水橋・鎌倉女子大・鎌倉駅です。
講評 miri
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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