低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
無題 こげぱん
アインシュタインは、プリンストンの名誉教授になりました。
その、アインシュタイン博士は、女の子の算数の宿題を手伝う事もありました。
でもそのアインシュタインのふくそうは、ふるいセーターに、サンダル、サンパツをしない髪は、ボサボサです。
チョットだれかが、服装に対して何かを言うと、すると、反対に、アインシュタインが、
「肉をもらって、包み紙がりっぱだったら、わびしくないかね」
とやりかえしました。アインシュタインは研究のじかんのほうに
まわしたいとおもっていたのです。
えらい人(学者
)でも外見よりも中身が大事だとアインシュタインは、思っていたのです。
何かに熱中しているときは、そこから目を離したくないし、
まわりの事を気にしたくなくなるのと同じです。僕も、
何かをなおしている時には、何も音は聞こえません
講評 miri
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |