総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　休み時間　　　レックウザ

　hai!（読めるでしょうが）きょうは「レックウザ（うちだぞ、うち！）の休み時間」を話したいと思いまあす!でも・・・。ムカツクンダヨ！あの野郎!え？それはだれだって？フフ・・・・教えてやろう!
　それはＮ！名づけて悲故ヤロ〜だ！アイツはいつもうちらにヤなことするんだ！え?もう一人いるのかって?だ・か・ら!前も言ったでしょうがＳ!いっつも仲が良いって言ったでしょうが!ソンデ悲故ヤロ〜はいっつもウチらに命令して、ヤなかんじ！うちさ、「あんたはまるで、意地悪な警官だよ！」って言ってやりたいね！
　ソンデね、休み時間はね、いつも一輪車。楽しいんだけど、悲故ヤロ〜の性で楽しくないんだよネ。それだです。
　ではまた、ごきげんよう！

　　　講評　　　miri


　そうとうお怒りのようすですね。ＰＣにはだいぶなれたようすです。そろそろ、●を意識して書いてくださいね。

　「まるで意地悪な警官のように〜だ」としましょう。
　です、ますを使いましょう。
　心の叫びを「〜と思います」で表現してみましょう。
　最後に、動作か情景で終わってみましょう。