低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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社会は個人から成り立つものと あしも
社会は個人から成り立つものと
日本人の多くは世間の中で暮らしている。しかし日本の学者や知識人は「世間」という言葉から市民権を奪い「世間」という言葉は公的な論文や書物には文章語としてほとんど登場することがない。日本人一人一人にそれぞれ広い狭いの差はあれ、世間がある。世間は日常生活の次元においては快適な暮らしをするうえで必須なものに見えるが、その世間がもつ排他性や差別的閉鎖性は公共の場に出たときにはっきり現れる。私たち日本人には、自分たちが排他的な世間をつくっているのだ、という認識がほとんどないのである。
私は世間というものにとらわれすぎるのはよくないと思う。
理由は第一に、個人の意見を持ちにくくなるからだ。例えば、大人数で遊びに行った時に自分以外のみんなの食べたい物が同じだと、例え自分が違ったとしてもそれを言えないことがよくある。みんなに合わせてしまうのだ。
もう一つの理由は、世間にとらわれているとみんなと同じ価値観しか持てなくなると思うからだ。外国は一人一人の個性がとても豊かなのに比べると、日本人は考え方がまとまりすぎているという面は確かにあると思う。
確かに仲間同士で助け合うことはよいことだ。しかし、やはり、世間にとらわれずに視野を広げ、自分の価値観をしっかりと持つことが大事だと思う。
講評 kira
友葵ちゃん、こんにちは。「世間」というと「渡る世間は鬼ばかり」というテレビドラマがあるよね。視聴者層が違うから知らないかなあ。先生はときどきチェックしているんです。おもしろいから。本当は「渡る世間に鬼はなし」ということわざですよね。情に厚い人もいるから世の中捨てたものではない。これが日本の暮らし方です。私たちは知らず知らず、世間をつくってそのなかでうまく助け合っているのです。
ところがその世間に縛られすぎると個人がぼやけてだらしないことになってしまう。西欧の人が個人主義で生きるのと対比して非難されるのはそこですね。公的な論文にでてこないのもその反省でしょう。
個人の意見を持ちにくくなる、あるいは押さえ込まれてしまうというのはよくないよね。多数決は、少数派の意見も酌んでいくというのが前提です。
価値観が似通っていることは平和であることかもしれないけれど、発展的ではないように思いますね。ここではデータ実例を考えてみようね。数字を出す練習です。
世間を意識していきることが、積極的にひとつの統一意見をつくろうとする動きであると考えれば、よい方法なのかもしれません。もしかしたら多数決よりも生産的かもしれないね。しかし、大切なのはそれをする個人が自分の価値観を持っていることですね。
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