国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   行ったよ、初詣で   ペガサス

「ガラーン」
と鈴がなった。僕は、こんなふうに願った。
「今年もがんばり、塾の成績がパップして、受験して受けるように!!」とお願いした。
なぜ、そんなことをお願いしたのかというと、塾もがんばっているし、受験に向けてがんばっているからだ
そこで、お母さんとお父さんにインタビューしてみたところ、お母さんが子供のころのお正月は、夜おそくまでテレビを見て、夜更ししたそうだ。朝風呂に入りおせちを食べたそうだ。
次は、お父さんが子供のころのお正月は、何をしていたか?インタビューしてみた。家にずっといて、おもちを食べたり、雪が降っていたので、こたつでみかんを食べたりしたそうだ。遊びは、たこ揚げのほかに、はねつきをやったそうだ。スゴロクとトランプもやったそうだ。
 僕の場合は、百人一首をやったりする。それからお年玉をもって、おばあちゃんの家のそばの大きいスーパーへ買い物に行く。そこでゲームをするのがすごく楽しい。ひとりひとり違う遊びをすることが分かった。

   講評   nanako

 パソコンからの送信に挑戦してくれましたね。慣れれば、こちらのほうが便利ですね。

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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