低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
大きいことにも目を向けて えなゆ
私は、今、塾に行っている。私の成績は、塾の中ではほとんどトップなのだが、全国ではどうなんだろう?多分私の上にはたくさんの小5がいるのだろう。日本には、日能研などたくさんの塾がある。まるで島のような中萬の中では、分からないことがいろいろとあるのだ。だから、これからは、塾のテストで成績が良くても、天狗にならず全国に通用する学力をつけていきたい。
私は、今ユニセフに興味を持っている。ユニセフについて調べていると、今まで、私が知らなかった世界のことがわかってくる。現在の飢えの状態や地震のことだ。私の知らないような遠い国が今飢えで苦しんだりしているのだ。だからこれからは、自分の周りだけでなく、世界のことにも目を向けていきたい。 私はこの長文を読んで、生きものは土地にあった形に姿を変えていくことがわかった。
講評 jun
3月からは通信となりますが、これまでと同じようにがんばってくださいね。
忙しいとは思いますが、時間があったら、また教室にも顔を見せてください。
体に気をつけて、塾の勉強もがんばってね!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |