創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
なかなか現れない脱出の道 読書の神
水に流されて死んだ子どもの話が、頭の中をかすめた。私はからだの向きを百八十度変え今度は下流に向かって泳ぎはじめた。あなたがたの会った試練はみな人の知らないものではありません。(要約)
僕は英検3級の2次試験で、パニックになってほとんど答えられなかった。だからあとで、落ち着けば良かったなと思った。なぜなら、あとでゆっくり考えたらすぐわかったからだ。(本番で分からなかったのが悔しい。)(体験)僕はこのお話みたいに、脱出の道が英検3級では見つからなかった。
神の脱出の道は、真っ白い紙にぽつんとあるインクのしみのように神は見つけさしてくれない。(だじゃれ)
神様は、耐えられる試練をあたえてくれるし、脱出の道も用意してくれる親切な人だと改めてわかった。
講評 jun
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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