国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
みなさん、テストを好きになりましょう! 梅好き
大半の人は、テストを嫌がる。私も同じだ。この間、中間試験が学校であった。あまり良い結果にはならなかった。ちょっと、点数だけを見てがみがみ言う人が周りにたくさんいるから、テストがいつのまいか嫌いになってしまう。しかし、その反面、自分の実力を見ることができる、大事なものだと思う。わたしは、テストは良いものだと思う。
理由は、テストがあれば、自分の真の実力が分かるからだ。どんなに勉強していても、頭の中に入っていなかったら、意味が無いし、結果が出ていなければ、やる意味が無いからだ。よく母親に怒られるからテストは見せたくないと聞く。実際にうちでも時々そうだ。でも、それは間違っていると思う。真の実力がそのテストで分かったのだから、今後の勉強の課題に役立てればいいではないか。テストは点数が出てしまうが、その点で落ち込むのではなく、自分がどのような問題を間違えたのかを、調べればいいと思う。
確かにテストのためだけに勉強するというのはいいこととは言えないし、テストの結果がすべてではない。しかし、『悪いことそのものがあるのではない。時と場合によって悪いことがあるのである。』という名言があるようにテストの良い面をうまく利用していくことが大切だと思う。
講評 jun
題名も新たに、テストについて前向きな意見でまとめることができました。
8月も暑さに負けずがんばりましょう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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