創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　アイデンティティ　　　えせろ

要約
アイディンティティの方法に色々な人と会話して自分の意見をきちんというと言う方法があるが作者はそれはやめた方が良いと言っています。そのわけはどっちがどっちかわからなくなるからである。でも僕は色々な人と話してアイディンティティした方が良いと思います。
　その理由は色々な人と話しアイディンティティにもなるし相手の事もわかるからです。　こういう事がありました自己紹介カードを作っているときに自分の長所。短所を言いなさいと出たときに自分よりも他の人のほうがわかっていてそして会話によってリマインダーになるから会話のほうが良いと思います。
　自分の事を知るとは大事な事ですなのでよく使う会話の方が良いと思います。
ほかのやりかたは大変ですぐできないので会話の方が良いと思います。
しかし会話で変な事を傷つけるかもしれないので良くないというとこもるけど僕は会話のほうが良いと思います。性格も自分の心のうちの持っていないものはなに一つ自分の財産ではないと思います。
人間にとって会話は大切だと思います。

　　　講評　　　unagi


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