創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   秋の大運動会   いぬま

 バンバンバン。十月一日僕達の運動会がひらかれました。
 四年生の競技で一番楽しかったのは全部だけど一番心にのこったのは、ソーラン節です。いっぱい練習したり五年生が教室に来てコツを教えてくれました。僕はソーラン節でかならず間違えるところがあってそこをいっぱい練習しましたそして本番
「次は四年生五年生による六会ソーランです。」
とアナウンサーが言ってたいこがなりました。その時はすごく緊張した。入場した後曲がなってソーラン節が始まりました。初めてやった時から今までほんとに長かった。そしていつも間違える所も普通にできました。そして最後ピシッと決まって上手にできました。運動会もそろそろ終わりにちかずいてきたときいよいよ結果発表です。白、八百八、赤八百三十五で赤が勝ちました。その時僕だけ赤白帽子を上に高くあげました。そしたらみんなも赤白帽子を上に高くあげました。
 その後教室に帰って、みんなで一本締めでしめました。外に出たとき僕は同じクラスの明るい女子に少し声をかけました。
「リレー速かったね。」
といいました。そしたら相手は
「じゃあね、●●。」
僕は少し照れていました。でも少しほれたかも。家に帰ったらお父さんとお母さんとおばあちゃんが
「よくがんばったね。」
といってくれました。まるでお祭り後の寂しさみたいなかんじでした。
ぼくはこのクラスでやった運動会が一番楽しかったです。いまでも頭の中ではソーラン節の曲が流れています。

   講評   miri


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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