低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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伝統 うらね
最近、日本に欧米の文化が進出している。今の日本人は日本の文化より欧米の文化の方が優れていると考えている。ファッションや習慣までもが欧米の影響を受けているようだ。確かに日本の文化は封建的な文化である。それに比べ、欧米の文化は若者中心で新しい形態の文化である。しかし、我々日本人は欧米の文化にばかり流されるのではなく、もう少し自分たち祖先が築き上げてきたものなので保守的になる必要があると思う。だから、私は伝統を大切にしたい。
そのための方法として第一に、古典的な書物を読むことだ。私は中学校になって古典の授業があり、いろいろな古典の書物を読んだ。例えば、私は「猫また」というのを読み、お坊さんみたいな仕事をしている人が賭け事をやるという悪事をを皮肉っているという教訓を得ることができた。古文にはだいたい教訓というものが書いてあり、とてもためになることだと思う。だから、昔話を読むことは大切だ。
そのための方法として第二に、昔の文化を保存することだ。エジソンも過去にやった発明家の実験の記録をたくさん読んだりして、それまで読んできた実験記録を生かして、いろいろなものを発明することができたのである。だから、新しいことばかりを取り入れていくのではなく、昔のことも保存していくべきである。
確かに新しいものを導入していかなければ、次へと発展することができない。しかし、「経験は、最良の教師である。」という名言があるように、従来の伝統を身につけていなければ、新しいものを作ることはできないのだ。また、今までに身につけた経験を生かしてこそ、次へと発展する。だから、私は伝統を大切にしたい。
講評 miri
<第1段落>じょうずに要約できていますね。最近では、日本の文化やファッションが海外にもかなり紹介され、「東洋的」「和風」「ジャポニズム」は人気があるようですね。
<第2段落>古文は、国語科の中でも嫌われがちですが、将貴さんのように楽しんで勉強できる生徒もいるのですね。古典は、独特の古文法や時代背景を勉強しないと楽しめないと思われがちですが、同じ人間の書いたものですから、将貴さんのように昔話として、そこに書いてある教訓を得たりして、楽しむことができるものですよね。
<第3段落>昔のことを保存しておけば、そのものが知識や情報となって、発展のたすけになるわけですね。自分自身の例もなにかあるかな?
<第4段落>これまでの段落を総括するようなよくまとまった結びができましたね。
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