国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   マラソン   ウサハナ

1月8日、日曜日にしんしゅんマラソンがありました。どうしてかというともうしこんだからです。あさ、7時30分に起きました。大がでありました。うけつけが、8時45分まででした。
なのにはしるのは、10時20分にはしりました。私は、何でこんなにはしるのがおそいのとおもいました。ヤットじかんになってはしりました。でも、はしるまえにピストルがなりました。びっくりしました。
「ようい、ドン。」
とならしていました。耳が千切れそうになりました。どうしたかと言うと、びっくりしたからです。ピストルがなってはしりました。はしったきょりは、1500メ−トルです。はしっているときにつかれたので、あるきました。1位から10位がにゅうしょうできます。わたしのじょしは、1年から3年まででした。ゴ−ルにつきそうになったらともだちが、
「がんばれ!!」
といってくれました。おかあさんもおばあちゃんも
「あーちゃんがんばれ。」
と言いました。私はうれしかったので、いっぱいやるきがでてきました。ゴ−ルについたらわたしは、
はあはあはあはあ
いいました。つぎにおにいちゃんがはしりました。おにいちゃんも、1500メ−トルはしりました。わたしは20ばんぐらいでした。おにいちゃんはゴ−ルにつきそうになったらうしろからおいつかれそうになりました。おかあさんが、
「がんばれ!!しー!おいつくぞ。」
といっていました。わたしはなにももらえなかったけど、にいちゃんが5位にはいったのでうれしいです。3位までたてがもらえました。だけどにいちゃんが10位までににゅうしょうしたから、しょうひんがもらえてよかったです。おわったら、ポテトをかってもらいました。おにいちゃんはさきにたべました。だからおわってかってもらいました。ポテトはおいしかったです。おばあちゃんがたこやきをかってくれたからそれもたべました。やきそばパンもたべました。お腹がいっぱいになりました。まるではしっているとき、ちきゅうじょうをはしっているみたいでした。どうしかというと、いっぱいはしっているからです。今年やったのは、25かいめです。らい年もはしります、おばあちゃんが、まえのばんにあしもんであげるからいいなさいよ。といわれました。よるねるときあしがいたかったです。なのでお母さんにあしをもんでもらいました。寝たらなおるといったのになおりませんでした。あさもおかあさんにもんでもらいました。そうしたらちょっとなおりました。ともだちがたっていてはしっていませんでした。
「どうしてはしらないの」
ときいたら
「ことしはやらないけどらい年はやるんだ。」
といっていました。わたしの上のにいちゃんもらいねんでるそうです。おにいちゃんたちは、はやいからわたしはまけてしまいます。くやしいです。もっとはやくなりたいなあといつもおもいます。でもきょうはとってもつかれた1日でした。

   講評   tama

 おともだちがまだちょうせんしていないことを、まっさきにがんばれて すごいね。みんなのおうえんをききながら、げんきいっぱいにはしっているすがたが 見えてくるようです。
 らいねんはおともだちもいっしょにはしれるといいね。(^^♪



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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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