低学年から学力の基礎を作る
幼長、小1、小2、小3の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   想像力   りんこ

 遊びの中で想像性が豊かに発揮されると、創造的活動にまで繋がっていく。学童期は空想の世界が花開く時代である。
 子供の頃の想像力を使った豊かな遊びはいいと思う。私も、小学校に上がってからはポケモンごっこがはやった。私はあまりポケモンに興味がなかったため、全然面白くなかったが電車に一緒に乗って行き帰りしている以上一緒にやらなくてはいけなかったのだ。
 大人になるために色々な知識を身につけることも大事だと思う。英語は、私たちにとって公用語ではないため文法などの知識を蓄えるためにはだれかにちゃんと教えてもらわなくてはいけない。「文化もパーソナリティも、多くの場合少しずつ変化し、そして時には大きく急速に変化しうるものである。」とあるが、この文化というものは社会にでて身につけるものなのだ。
 確かに、子供の頃の想像力を使った豊かな遊びも大人になるために色々な知識を身につけることも大事だと思う。しかし、最も大事なのは「子供は大人を小さくしたものではなく、それ独自の価値を持っている」という言葉があるように、そのときにしか出来ないことを夢中になってやることである。

   講評   huzi

 オーケストラの練習、大変そうですが、これぞ「今しかできないこと」でしょうね。よい音を響かせることができるよう、ぜひ頑張ってくださいね!

4月からも、莉絵子ちゃんらしいのびのびとした発想を楽しみにしています。

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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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