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昨日3224 今日1066 合計56626□

　　　さようなら、教室、先生　　　こむぎこ

　　
「おはようございます。」　　　　　　　　
と、言う挨拶。今日は、５年生最後の日だ。　
今日が、５年生最後の日だということで、
うれしいような、さびしいような、変な気
持ちだった。
朝自習の時間から１時間目にかけて、終業
式だった。校長先生や、他の先生から春休みの過ごし方についてお話があった。
　終業式が終わって、教室に戻り、担任の先生から、成績表や健康カードなどを受け取っ
て、かじりつくように成績表を見ていた。
　そうして色々な事をしているうちに、３時間目になってしまった。その時僕は、
「もう５年生が終わりなんだな。」
と、思った。
　思い出のある教室。色々な事があった教室。
たくさん勉強した教室。１年間一緒に過ごした友達。そして、たくさん勉強を教えてくれた先生。いい思い出ができたなと思った。
　そして、下校の時間になった。もう、この教室にも、友達にも、先生にも、お別れだ。
　もう来年には、６年生だ。最高学年として、
　がんばっていこうと思った。
来年から小学校を支える立場になる。低学年にもやさしくできて、信頼してもらえるような、６年生になりたいと思う。

　　　講評　　　miki

　
初めてインターネットで、課題作文を送ってきてくれて、本当にありがとうございました。段落もきちんと入っていて、文末も常体（じょうたい）文で、統一されていたので、きびきびしていて、とてもよかったです。
　元気な朝のあいさつで始まる作文の書き出しが、とても印象的ですね。　≪教室に戻り、担任の先生から、成績表や健康カードなどを受け取って、かじりつくように成績表を見ていた≫というたとえの表現に、実感がこもっています。こむぎこ君の緊張感（きんちょうかん）が、強く伝わってきました。
　「１年間一緒に過ごした友達。そして、たくさん勉強を教えてくれた先生。いい思い出ができたなと思った。」のあとに、５年生で、いちばん心に残った出来事を具体的（ぐたいてき）に、取り上げてください。そこをくわしく書き加えるとさらにもっとよくなるでしょう。
　この４月から、いよいよ、６年生。最高学年ですね。≪低学年にもやさしくできて、信頼してもらえるような、６年生になりたい≫という決意の結びが光っています。あなたのやさしさと、強い責任感がにじみでていますね。

【これからの目標】
　インターネットで作文を書き送る場合、自分の書いた文章に、項目が入っていたら、（主題わかったこと）……というふうに、ただし書きのキーワードを必ず付け加えるようにしてくださいね。